中国新闻出版广电报 | 湖北教育出版社:弘扬中华优秀传统文化 打造书法文化教育高地

来源:湖北教育出版社有限公司     发布日期:2019-10-10 15:16:27 摘要中国新闻出版广电报(10月10日)第4版刊发专版报道——《湖北教育出版社:弘扬中华优秀传统文化 打造书法文化教育高地》。

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从出版一套通识教育丛书,到打造一条包含多个品牌的图书产品线,再到构建一条融出版、活动、平台、文创于一体的产业链,湖北教育出版社用近5年的时间,在书法文化教育领域深耕不辍,实现了书法文化教育特色产品和多元服务从无到有、从弱到强的飞跃。
  2018年年初,该社创新体制机制,成立了“习汉字”工作室,开始实施“出版+活动+平台+文创”的立体开发,健步走在打造书法文化教育新高地的路上。目前,书法文化教育产品线已成为该社创新发展的重要支撑,图书出版、品牌活动、在线教育培训、文创产品开发四大板块齐头并进,不断延伸书法文化教育产业链,满足不同教育程度、审美喜好的读者和用户的需要,让更多中小学生紧握汉字书写之笔、重兴汉字书写之风,以汉字之美、汉字之兴弘扬中华优秀传统文化。
  缘起—— 一套通识读物面世, 打开书法文化教育出版大门
  一直以来,书法文化教育出版市场主要分为两大阵营:由专业美术社、古籍社所引领的碑帖整理和书法鉴赏研究图书出版,以及以民营出版机构为主的字帖图书出版。作为一家教育专业出版社,湖北教育出版社是如何进入这个细分市场,并逐步做大做实的?
  “湖北教育出版社始终立足教育出版,坚持守正创新,彰显社会担当,把服务教育、服务教师、服务学生作为立社的根基,努力在振兴书法等中华优秀传统文化,推动其创造性转化、创新性发展方面,贡献出版人的应有之力。”在湖北教育出版社社长方平看来,汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。中国人在书写中学习、成长和发展,在书写中展示自己的人生价值。作为基础教育重要内容之一的中小学书法文化教育,主要是汉字文化、汉字书写与综合文化素质教育,让每一个孩子都能写一手好字,以此了解并传承中华优秀传统文化,为终身学习奠定基础。多年以来,为了适应国际交流和走向世界的需要,在中小学推行外语教学已成社会共识且成绩斐然,而对于我们的汉字文化及汉字书写的教育在几十年间却弱化了,当下确实应该扎扎实实地把这项工作抓紧抓好,在中小学生汉字书写技能培养、书法文化知识传授和书法名作欣赏指导等方面狠下功夫。
  2014年,在教育部陆续颁布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》《教育部关于中小学开展书法教育的意见》《中小学书法教育指导纲要》《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件,并将书法教育纳入中小学教学体系的背景下,为助推中小学书法文化教育、筑牢传统文化根基,湖北教育出版社借力政策“东风”,开始进军书法文化教育出版市场。
  这一年,该社精心策划了“中国书法文化教育丛书”。丛书由现任中国书法家协会主席苏士澍担任总主编,王祥之、孟繁禧、张永明、周用金、郑轩、张世俊等国内一流的书法家、书法教育家及研究者共同编写,堪称是全国首套面向书法爱好者的书法文化通识读物。
  “提高中小学生汉字书写能力,培养其审美情趣、陶冶情操、提高文化修养,有助于弘扬和传承好中华民族的文化瑰宝。”苏士澍说,编写“中国书法文化教育丛书”,目的是为了切实落实《中小学书法教育指导纲要》,推进中小学书法文化教育,加强专业师资队伍培养和学科建设,使书法文化教育健康有序地推进。该丛书共7册,分别从书法艺术的赏析、书法技法的解读、碑帖知识的讲解、书法工具的使用、书法家的故事、书法字体的辨析、楷书的书法技法等方面,对中国书法文化教育进行了多角度的诠释。丛书自出版以来,深受中小学师生和书法爱好者的欢迎与认可,目前已发行10万余套,2015年被原国家新闻出版广电总局评为“向全国推荐中华优秀传统文化普及图书”。此后,该丛书成功输出阿拉伯语版权,先后入选2017年“丝路书香工程”重点翻译资助项目、2019年教育部中小学图书馆(室)推荐书目。
  布局—— 一批书法名家加盟, 提升书法文化教育读物质量
  夯实出版主业,才能行稳致远。图书出版一直是湖北教育出版社书法文化教育产品的重头戏。近年来,该社在书法文化教育产品线上精心布局,产品品种持续增加,体系日趋完善,出版规模越做越大,产品质量持续提升。目前,拥有“中国好字帖”系列、“司马彦字帖”系列、“书法文化教育”系列读物,以及“写汉字”系列等多个图书品牌,并汇聚了一批包括苏士澍、卢中南、王祥之、王正良、吴玉生、丁永康等全国知名书法家和书法教育家。这些专业权威人士或出谋划策,或亲自担任主编,有力保证了图书的品质。
  书法文化教育得到广泛普及,首要的需求就是学习范本的满足。各类字帖可谓是除教材之外最为通用的书法文化教育产品。2014年,几乎是在策划“中国书法文化教育丛书”的同时,湖北教育出版社与书法报社密切合作,酝酿着为中小学生书法文化教育量身打造字帖类产品。
  该社自主研发的“中国好字帖”系列图书,书名“中国好字帖”由书圣王羲之第五十四代孙、著名书法家王正良题写,王正良、吴玉生、刘青春等国内一流书法家担任作者。据“中国好字帖”系列图书主编、原《书法报·硬笔书法》主编张鹏涛介绍,“中国好字帖”由硬笔书法、软笔书法两大部分组成,硬笔书法包括古诗词、名家散文诗歌、规范字教程等内容,软笔书法主要来源于教育部向中小学生推荐临摹的经典碑帖。目前,共有12个系列、近200个品种,包括《中小学书法课必备碑帖》、《写好规范字》、《边读国学 边练写字》、“硬笔教程系列”等。
  “怎样把字写得规范、写得好看,看似很容易,但真正做到却很难。”张鹏涛说,编写“中国好字帖”系列图书的初衷,就是为了全方位地解决汉字书写问题,让更多人掌握方法和技巧,从而写得一手规范汉字。经过市场检验,“中国好字帖”系列图书,不仅成为很多中小学生练好字、写好字的首选,而且受到不少书法爱好者、练习者的青睐,成为他们的案头必备书。2018年10月,在第十四届海峡两岸图书交易会上,“中国好字帖”系列图书之一的《赵孟頫洛神赋》,荣获首届“海图会十佳人气图书奖”。该书通过“原碑原大+精选放大”的体例,清晰体现原字写法,逐字注释,一一对应,既方便了读者临摹,又可当作经典碑帖欣赏。
  平台—— “习汉字”工作室应运而生,实施线上线下立体开发
  2018年年初,按照长江出版传媒股份有限公司“突出主业和创新发展”的要求,湖北教育出版社调配了5名专职工作人员,创立了“习汉字”工作室,以《中国好字帖》等系列产品和“习汉字”书法在线教育平台为依托,将包括书法特色数字资源、书法教育名家特色课程、个性化学习内容等在内的线上资源,与线下“中国好字帖”汉字书写大赛等活动相结合,实施“出版+活动+平台+文创”的立体开发,加快构建书法文化教育产业链的步伐。
  “习汉字”工作室成立后的首件大事,当数与著名书法家、书法教育家司马彦的深度合作。因运笔平正雄健、结体雍容大方,体系完整,易学易用,《司马彦字帖》一直是国内响当当的书法文化教育品牌。2018年上半年,湖北教育出版社与司马彦携手,目前已出版字帖500余种。其中,既有同步系列字帖,包括“写字课课练”系列、“英语课课练”系列、“写字好老师”系列、“英语好老师”系列等;也有非同步系列,包括“英语作文系列”“常用字系列”“唐诗宋词系列”等,内容包含硬笔的楷书、行楷、行书,软笔的书法入门教育等。
  “与司马彦达成合作,促成‘习汉字’和‘司马彦’两个品牌强强联合,将实现双方资源共享、优势互补和共同发展。”方平说,“司马彦字帖”系列图书的出版,进一步充实了湖北教育出版社的书法文化教育字帖品种,完善了该社由书法入门基础到书法高级鉴赏的字帖丛书系列,扩大了书法文化教育类字帖的规模,有力地推动了书法文化教育产品线的建设。
  此后,“习汉字”工作室又自主研发了“写汉字”系列图书。该系列字帖与教育部部编版的语文教材同步,由著名书法家吴玉生对课本内的范字生词进行书写,其字端庄工整、遒劲秀丽,且易学易练,深受广大师生喜爱。这套丛书目前已推出12册,围绕小学一至六年级教材设置了“会认会写”“词语练习”“句子精选”“日积月累”4个板块,编入课后要求会写的生字、会读会记的词语,以及课文中的精彩句子及必背诗词,将写字与学习语文知识有机结合起来。
  在字帖图书之外,“习汉字”工作室还不断加强书法文化教育系列读物的出版。继“中国书法文化教育丛书”之后,今年年内还将出版“中国书法文化丛书”。据“习汉字”工作室主任陈浩介绍,该丛书为轻阅读型书法文化教育读本,由中国书法家协会主席苏士澍担任总主编,集中了当代知名的书法教育家、书法鉴赏家、中青年书法家等14人为第一作者,并亲自负责编写,计划出版14册。该丛书内容涉及书法基础知识、五大书体创作、书法基本技法、书法装裱、文房四宝、书法篆刻、历代经典碑帖和书法鉴赏等。此外,每册书中还将配有专家视频资源,以生动、直观的形式,帮助读者了解书法文化知识和书法基本技法,提高书法鉴赏能力。
  影响—— 赛事活动持续造势,倡导“学传统文化、写规范汉字、赏书法之美”
  “要想构建书法文化教育产业链,仅仅靠书法图书产品还不够,还要通过举办专业的赛事和活动,聚拢更多优秀作者,服务更多读者,致力于打造全国知名的书法文化教育品牌,扩大社会影响力。”方平说。
  2017年7月7日,“中国好字帖”首届汉字书写大赛启动会在北京国家图书馆举行。中国教育学会书法教育专业委员会原理事长、教育部原副总督学郭振有,中国教育学会书法教育专业委员会原副理事长、原国家督学张凤民,中国书法家协会理事、首都师范大学中国书法文化研究院副院长解小青,以及卢中南、王祥之、李岩选、吴玉生等10多位著名书法家和书法教育专家聚集一堂,为活动助阵。
  “写字教育当从娃娃抓起,书写引领当从学生起航。从这个意义上讲,湖北教育出版社面向全国中小学生发起这次大赛,是顺应了时代的呼唤、担当了历史的责任,功在当代、利在千秋。”汉字书写大赛评审委员会执行主任、著名书法家吴玉生的发言,代表了与会者的心声。
  在接下来的3个月里,大赛收到了来自全国21个省(区、市)中小学生的近万份参赛作品。最终,600余名学生的作品脱颖而出。在10月6日至7日举办的“中国好字帖”首届汉字书写大赛颁奖暨研学游活动中,获奖学生代表在张凤民、王正良、吴玉生、丁永康、张秀等著名书法家的陪同下,在江城武汉追随历代文人墨客的足迹,鉴赏书法艺术佳品,领略汉字文化精髓。湖北教育出版社还将部分获奖作品结集入选《“中国好字帖”首届汉字书写大赛获奖作品选集》出版。
  有了第一年的经验,此后的“中国好字帖”汉字书写大赛,参赛规模更加宏大、内容更加充实、评选流程更加规范。例如,大赛组委会顾问和评审委员会专家团队阵容进一步扩大,由包括中国书法家协会主席苏士澍等在内的30多位著名书法名家和书法教育专家组成;作品征集范围兼顾硬笔和软笔书写,参赛选手可通过大赛官方网站或官方微信公众平台进行报名,入围后可参加现场比赛;许多书法家在比赛现场传授知识和“秘诀”,王正良就写字的情绪、练字的基本功、运笔方法等,点评参赛作品,吴玉生和丁永康以“美丽汉字我爱写”和“学习硬笔书法的方法”为题,进行书法讲座,在阐述书法理论的同时,示范运笔方法和写好汉字技巧。
  2018年和2019年暑假,在厦门和武汉分别举行的第二届和第三届“中国好字帖”汉字书写大赛现场比赛中,来自全国的小选手们依据抽取的题目,一同展纸提笔,从容镇定,静心书写。一幅幅端正规范的作品,呈现在书法名家眼前,展示了孩子们扎实的书法功底和良好的书写素质。
  “随着书法文化教育受到重视,书法的春天已经点染生命的绿枝。”吴玉生说,从这三届大赛的走势来看,大赛倡导的“学传统文化、写规范汉字、赏书法之美”主旨理念,已得到了广泛认同,“期待越来越多的孩子走上‘中国好字帖’汉字书写大赛这个平台,激活写字的基因,尽享写字的快乐,铸就写字的成功!”
  此外,湖北教育出版社还积极响应国家“书法进课堂”的号召,把指导学习书法与弘扬传统优秀文化紧密结合起来,先后邀请王正良、吴玉生、丁永康等,在湖北武汉、黄石、黄冈、随州等地,开展了“书法名家进校园”“书法名家进军营”公益活动,营造了良好的书法文化教育氛围。
  延伸—— 向在线教育和文创发力,加快构建书法文化教育产业链
  当书法受到越来越多人的关注且上升为一种全民行动时,书法文化学习的途径就会更加多元。为了给书法艺术爱好者、学习者提供更便捷的服务,湖北教育出版社“习汉字”工作室正在搭建“习汉字”书法在线教育平台。该平台将于今年年底正式上线,包括“书法知识”“毛笔书法教学”“规范字硬笔教学”“书法课堂”等多个栏目,读者点击感兴趣的内容,便可以在线学习和交流,或定制个性化服务。
  “这个平台结合了汉字书写大赛展示、在线书法课程、书法大师公开课、培训等线上和线下多种形式。”陈浩说,为弥补书法文化教育在中小学文化素质教育中的短板,数字时代下的汉字书写,“习汉字”书法在线教育平台以公益服务为主、市场增值服务为辅,不仅可以满足中小学生的多元化学习需求和教师个性化教学需求,对“零基础”的书法爱好者,学习书法也具有较强的指导作用。
  据介绍,“习汉字”书法在线教育平台上的内容,以湖北教育出版社已出版的书法文化教育类书籍为基础,由一线书法老师和有多年书法教育经验的专家撰写稿件,既展示了书法教学所积累的经验,又结合实际对书法教学进行了创新。所有的书法讲座视频,均由专业人员统一录制。同时,多位书法文化教育专家负责整体规划和把关,保证了内容质量。
  数字化的书法文化教育平台,最大限度整合了教学资源,为学校师生以及广大书法爱好者的学习提供了便利,是书法智能化的创新之举。2018年1月12日,在第十一届新闻出版业互联网发展大会上,“习汉字”书法在线教育平台荣获知识服务创新奖。
  与此同时,“习汉字”工作室积极开发书法文创产品,包括书写练习纸和中小学书法练习资源包学具套装等,未来还将研发针对书法爱好者的“文房四宝”等。2018年,为解决“书法进课堂”的问题,“习汉字”工作室打造了中小学书法练习资源包学具套装。学具套装盒使用环保材料制作,且拥有国家知识产权专利,长方形的塑料包装盒里,装有毛笔、墨汁、毛毡垫、水写布、墨碟等书写工具,收纳和携带都很方便,非常适合课堂使用。
  “在举办汉字书写大赛中,我们发现学生使用的纸笔五花八门,为什么不用统一的书写产品呢?”陈浩说,今年1月“习汉字”工作室就针对学生练习及书法作品创作,推出了“硬笔书写专用纸”这一文创产品。目前,共有7个产品系列,包括缤纷花卉、青花瓷、清明上河图等,产品样式新颖,均采用绿色环保油墨,产品一经推出,就受到书法爱好者的青睐。
  随着书法文化教育受全社会的重视程度越来越高,加入到书法学习的中小学生越来越多,书法培训的前景越来越广阔,有望成为教育培训产业细分市场的“新蓝海”。目前,湖北教育出版社也在积极谋划书法文化教育培训项目。“书法文化学习不是单纯的技艺传授,相关理论知识、中国传统文化基础也包含在书法的培养体系中,下一步我们将有针对性地面向中小学生及书法教师开展培训。”方平表示,未来,湖北教育出版社将继续做大书法文化教育图书的出版规模,持续办好汉字书写大赛等活动,推进线上线下培训项目的实施,加强文创产品研发,着力构建书法文化教育产业链,助力湖北教育出版社走专业化、特色化发展之路。

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